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Intervista Carl Gustav Jung

Nel marzo del 1959, lo psicoanalista svizzero  Carl Gustav Jung  fece questa intervista con  John Freeman  per il programma televisivo della BBC “Face to Face”. L’intervista avvenne a Kusnacht, in Svizzera, e nell’incontro Jung affronta con umiltà ed onestà molti argomenti, quali ad esempio la sua famiglia, la sua infanzia, la scuola, l’incontro con  Sigmund Freud , il rapporto con i suoi genitori, la religione, il futuro del mondo. Intervista:  https://youtu.be/_xRYbZxACE4

Dangerous Method

DANGEROUS METHOD Dangerous method è un film di Roberto Faenza ambientato a Zurigo nel 1904; tratta dello psichiatra Carl Gustav Jung che all'inizio della sua carriera, ispirandosi a Freud, tenta sulla paziente diciottenne Sabina Spielreinm il trattamento sperimentale di Freud noto come psicoanalisi.                                                       Il film è tratto dal testo teatrale “The Talking Cure” di Christopher Hampton. Ispirato al libro “A Most Dangerous Method” di John Kerr. Jung è allievo di Sigmund Freud, padre della psicoanalisi, e da lui apprende il pericoloso metodo della   terapia delle parole  con il quale decide di curare la giovane a cui è stato diagnosticato un disturbo di schizofrenia. Tale metodo consiste in un’ analisi prevalentemente linguistica della psiche  del paziente che porta quest’ultimo a  recupe...

PSICOLOGIA- Sviluppo e psicoanalisi: oltre a Freud

 La nascita del movimento psicoanalitico  I primi psicoanalisti si trovavano ogni mercoledì sera a casa di Freud. L'obbiettivo di Freud è quello di costruire una teoria coerente e condivisa che allontani il rischio di interpretazione devianti.                      La teoria freudiana esce dai ristretti confini austriaci per diffondersi in altri paesi europei e anche negli Stati Uniti. Nel 1908, a Massachussets, si tiene il primo congresso di psicoanalisi a Salisburgo: in seguito cominciano a crearsi le società psicoanalitiche.                                                                                  Nel 1910 prende avvio la Società psicoanalitica internazionale.              ...

PEDAGOGIA - L’educazione nell’Europa cattolica fra seicento e settecento

Nella prima metà del 500 l'Europa fu percossa da numerosi fermenti che miravano a moralizzare la cristianità . Il movimento di riforma interno alla chiesa, la Riforma cattolica , iniziò prima dello scisma di Lutero.  L'autorità papale era stata minata dal periodo avignonese → periodo tra il 1369 e 1377 quando la sede pontificia venne trasferita ad Avignone).  Il timore che le dottrine conciliariste le quali predicavano la superiorità del concilio sul Papa , che il concilio di costanza aveva aperto, prendessero il sopravvento indusse il papato a temporeggiare.    Nel 1545 il concilio di Trento fu convocato e si concluse con l'approvazione di una serie di decreti dogmatici e disciplinari ristabilendo la saldezza della dottrina . Esso affermò che la sola fede non salva l'essere umano, ma occorrono anche opere, dunque è necessario operare bene nel mondo. La cultura non è fine a se stessa, ma va indirizzata al bene comune.  Da qui la grande azione educativa esercit...

SOCIOLOGIA - Dal novecento ai giorni d'oggi

In tutte le società continuano a essere presenti diversi tipi di conflitti,  i quali si manifestavano nell' esplicito carattere coercitivo di molte istituzioni sociali e nei meccanismi più nascosti di manipolazione dell'esistenza personale. Dunque presero forma le cosiddette teorie di conflitto , che evidenziavano i conflitti interni alla società che nessuno è in grado di eliminare. Una figura principale in America delle teorie di conflitto è Charles Wright Mills, il quale osservò che all'inizio del Novecento più della metà delle persone occupate rientrava nella categoria degli  imprenditori indipendenti.  Interrogandosi sulle motivazioni di un  simile cambiamento, Mills individua due cause: l'affermazione della grande impresa e l'espansione dell'apparato statale .                                       ↓    questi due motivi portarono alla diffusioni di nuove fi...

ANTROPOLOGIA - Lévi-Strauss: natura e cultura

Claude Lévi-Strauss nasce a Bruxelles nel 1908 e muore a Parigi nel 2009, fù un importante antropologo, etnologo e filosofo francese.  Strutturalismo linguistico=  una lingua è una struttura in quanto i suoi elementi (suoni, parole ecc.) non hanno valore al di fuori delle relazioni che esistono fra di loro Dalla linguistica strutturale Lévi ricavò due idee fondamentali:  - la cultura può essere considerata come composta di una serie di segni elementari che, combinandosi diversamente tra di loro, danno origine a significati diversi - la cultura si compone di un numero limitato di segni che possono dare luogo a un numero infinito di combinazioni Fondendo queste idee con il "principio di reciprocità" l'antropologo affrontò lo studio dei sistemi della parentela; dove tali sistemi risultano essere limitati nel numero e dove il matrimonio viene inteso come un mezzo di scambio reciproco, cioè di comunicazioni tra i gruppi. Per Lévi la cultura è tutto ciò che è fatto dagli esseri...

PSICOLOGIA - Sviluppo e psicoanalisi: la visione antropologica di Freud

La nascita della psicoanalisi i può far risalire al 1895, quando Freud scrive la prima interpretazione di un sogno, o al 1896 in cui cita per la prima volta in due suoi articoli il termine "psicoanalisi". Bisogna riconoscerle il merito di aver modificato il modo comune in cui uomini e donne comuni interpretavano se stessi e gli altri . La psicoanalisi rappresenta la prima e grande teoria e pratica della vita personale.  La teoria freudiana mette  l'accento sulla particolarità di ogni esperienza umana per i singoli individui, sull'elaborazione assolutamente personale dei vissuti, sulle dinamiche inconsce che influenzano, lo sviluppo e le scelte e i comportamenti individuali.         Freud stesso ha coniato il termine psicoanalisi per indicare:  - un procedimento per l'indagine di processi mentali , ovvero un metodo di  ricerca per conoscere il funzionamento dei processi mentali - un metodo terapeutico per l...